Réécriture & écriture d'invention au lycée

Qu'entend-on par écriture d'invention au lycée ? Un enseignement de l'écriture enfin en articulation avec la lecture de textes littéraires ! Proposer un exercice d'invention à partir de textes littéraires, c'est évaluer non pas seulement le pouvoir d'imagination de l'élève, mais aussi sa faculté à s'approprier ses lectures et à les transformer en compétences d'écriture. L'auteur pose quelques jalons théoriques pour étayer l'hypothèse selon laquelle toute écriture est toujours réécriture, évoque les différentes pratiques de réécriture en mettant à chaque fois en parallèle des modes de réécriture observés dans les textes littéraires, et propose de nombreux exercices d'invention prenant appui sur ces démarches. POINTS FORTS DE L'OUVRAGE - Un exposé très détaillé du contenu d'enseignement que recouvre l'intitulé « Écriture d'invention » des nouveaux programmes . - Un grand nombre d'exercices d'invention à soumettre aux élèves, classés selon les différents types de genres et de registres abordés. SOMMAIRE 1. Approches théoriques 2. Insertion de textes : citations, plagiats, allusions 3. Réécriture et transformation de textes 4. Imitation de manières ou de discours 5. Imitation de genres ou de registres PUBLIC Professeurs de lettres des lycées d'enseignement général et technologique.