- EAN13
- 9782874632594
- ISBN
- 978-2-87463-259-4
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Date de publication
- 04/02/2011
- Collection
- Histoire, justice, sociétés
- Nombre de pages
- 310
- Dimensions
- 16 x 4,4 cm
- Poids
- 500 g
- Langue
- anglais
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Violences juvéniles sous expertise(s) XIXe-XXIe siècles Expertise and Juvenile Violence 19th-21st Century
XIXe-XXIe siècles / 19th-21st Century
Francois A
Presses universitaires de Louvain
Histoire, justice, sociétés
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Autre version disponible
Dans la construction historique du problème social que constitue la violence
juvénile, le rôle de l'expertise est primordial. L'expert, agissant au coeur
ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut
être celui qui recueille et met en forme l’expression de cette violence. De ce
fait, il contribue à l’extension de sa définition : violence physique, mais
aussi psychique, voire symbolique. Les experts dépassent alors la posture du
simple diagnostic pour s’inscrire dans une démarche de soin et de
réhabilitation sociale. Depuis le XIXe siècle, médecins, psychiatres, puis
psychologues, pédagogues, sociologues et anthropologues, ont investi la
question de la jeunesse irrégulière, contribuant ainsi à la définition d’une
population-cible pour les politiques publiques.
juvénile, le rôle de l'expertise est primordial. L'expert, agissant au coeur
ou à la lisière du système institutionnel de protection de la jeunesse, peut
être celui qui recueille et met en forme l’expression de cette violence. De ce
fait, il contribue à l’extension de sa définition : violence physique, mais
aussi psychique, voire symbolique. Les experts dépassent alors la posture du
simple diagnostic pour s’inscrire dans une démarche de soin et de
réhabilitation sociale. Depuis le XIXe siècle, médecins, psychiatres, puis
psychologues, pédagogues, sociologues et anthropologues, ont investi la
question de la jeunesse irrégulière, contribuant ainsi à la définition d’une
population-cible pour les politiques publiques.
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