Lecture piano CE1 - Fichier de remédiation - différenciation PDF
EAN13
9782725643137
Éditeur
Retz
Date de publication
Collection
Lecture piano
Langue
français
Langue d'origine
français
Fiches UNIMARC
S'identifier

PDF Lecture Piano CE1 - Fichier de remédiation / différenciation

Retz

Lecture piano

Indisponible

Autre version disponible

Un fichier photocopiable, ici au format PDF, à utiliser en complément du
manuel Lecture Piano CE1.


Ce fichier de remédiation/différenciation à photocopier permet une reprise en
douceur pour renforcer les acquis du CP et mettre en confiance les enfants qui
en ont besoin.

Ce fichier permet :
\- un travail sur la compréhension de phrases simples
\- un travail sur la rapidité (avec auto-évaluation)
\- un travail sur l'intonation
\- un travail sur la fluidité (reconnaissance des mots masqués).


Points forts de la collection

Un dispositif facile à s'approprier
Un manuel de lecture
Un fichier de différenciation pour travailler le code, la fluence et la
lecture orale
Un guide pédagogique

Une consolidation des acquis en décodage et fluence
Un travail sur les confusions les plus courantes en début d'année (P/B, M/N,
etc.).
Une entrée par graphèmes complexes pour consolider leur mémorisation.
Une révision du code à chaque nouvelle séance avec lecture de syllabes et de
mots.
Un comptage des mots facilité pour chronométrer la lecture dans le cadre de la
fluence.
Des virelangues pour renforcer le travail sur la lecture rapide.

Une approche aidante
Le " piano " en carton du CP repris et enrichi de graphies particulières pour
continuer à " chanter " les syllabes (inlcus dans le manuel).
Une différenciation à 3 niveaux des textes à lire.
Des graphèmes en couleur et des lettres muettes grisées pour les niveaux 1 et
2.
Des pages de révisions ludiques à la fin de chaque période.

Et pour aller plus loin
Des questions simples pour vérifier la compréhension globale de chaque texte.
Des petites productions d'écrits, en lien avec les textes lus, à la fin de
chaque séance (leur modalité est décrite dans le guide pédagogique).
S'identifier pour envoyer des commentaires.