- EAN13
- 9782011182111
- ISBN
- 978-2-01-118211-1
- Éditeur
- Hachette Éducation
- Date de publication
- 18/02/2015
- Collection
- Maths Explicites
- Nombre de pages
- 192
- Dimensions
- 29,3 x 21,5 x 1,3 cm
- Poids
- 575 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Maths Explicites CM1 - Livre élève - Edition 2015
De Heidi Budon-Dubarry, Myriam Amiot Desfontaine, Lucien Castioni
Hachette Éducation
Maths Explicites
Offres
Un manuel qui s’appuie sur les principes de la pédagogie explicite :
> Une démarche où l’enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence.
> Un apprentissage basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne.
> Une pratique qui centre l’attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d’éviter toute surcharge cognitive.
Le manuel est organisé en 6 parties : « Nombres », « Calcul », « Grandeur et mesures », « Géométrie », « Organisation et gestion des données » et « Problèmes ».
> Une progression annuelle est proposée en début d’ouvrage.
> À la fin de chaque partie figurent des « Problèmes transversaux » et des exercices d’évaluation.
> La partie « Problèmes » comporte d’une part « la méthodologie de résolution de problèmes » et d’autre part des problèmes plus ludiques « Les Énigmathiques ».
Le guide pédagogique sera téléchargeable gratuitement sur notre site internet à partir du mois de septembre 2015 (accès réservé aux enseignants).
> Une démarche où l’enseignant commence la leçon en donnant aux élèves les connaissances utiles et en expliquant la stratégie à mettre en oeuvre pour acquérir une compétence.
> Un apprentissage basé sur la répétition ainsi que sur le rebrassage pour une mémorisation pérenne.
> Une pratique qui centre l’attention des élèves sur une seule notion à la fois afin d’éviter toute surcharge cognitive.
Le manuel est organisé en 6 parties : « Nombres », « Calcul », « Grandeur et mesures », « Géométrie », « Organisation et gestion des données » et « Problèmes ».
> Une progression annuelle est proposée en début d’ouvrage.
> À la fin de chaque partie figurent des « Problèmes transversaux » et des exercices d’évaluation.
> La partie « Problèmes » comporte d’une part « la méthodologie de résolution de problèmes » et d’autre part des problèmes plus ludiques « Les Énigmathiques ».
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